20，管道服务 |
当我们有两个服务连续使用时，可以使用管道服务。commend1 | commend2 ps：命令2是在命令1的输出结果上使用的
这里我们首先使用了ps -ef将系统相关的进程全部取出来，然后在这些进程的基础上使用grep过滤出我们真正想要的进程。
2.登陆windows的用户名也不能是中文的，也就是系统temp的目录里不能有中文，很多人不能安装估计是没注意这个，不清楚的可以进入dos窗口用命令set temp查看一下temp的整个路径。设置数据文件的保存目录，使用命令setwd(“路径”)，路径数据文件所在的目录和子目录。放d盘的脚本目录，在组策略--用户配置--管理模板--系统---登陆--把<在用户登陆时运行这些程序启动>,添加程序的路径,在这里添加上这个del.bat的路径，不过建议在这里把路径设置为服务器的路径，把del.bat放服务器共享linux常用命令，这样方便于修改。
22，权限修改
当我们使用ll来查看文件和文件夹的详细信息时，我们会看到这样一串符号，rwxr--r--。其实他代表了三组信息的操作权限。首先让我们熟悉一下权限的分类，r 可读，w 可写，x 可执行。当为可读的时候我们可以操作cat more less等查看文件内容或者ls 查看文件夹内容的操作。当为可写的时候我们可以操作> >> vi等覆盖，追加以及编辑等操作。当为可执行的时候，可以执行shell脚本(不需要使用sh命令，sh一个shell脚本文件时课忽略其是否可执行)
我们可以看到在root用户下Desktop问价是这样的标记：drwxr-xr-x。我们先将其拆分成三组，1 ：rwx，2 ：r-x，3 ：r-x。在这三组中第一组代表了这个文件或者文件夹所属用户的权限，第二组代表这这个用户所属用户组内其它成员的权限，第三组代表着另外用户组的权限。从样例中我们可以知道，这个文件是属于root用户的，root用户对其有可读可写可执行的权限，而root所属用户组对这个文件只用可读可执行的权限，其它用户组也是只用可读可执行的权限。另外的可读可写可执行的权限也可以用数字来表示。r = 4 ，w = 2，x = 1，当某个权限组是数字7的话意味着4+2+1linux常用命令，就是可读可写可执行的权限了。ps：可执行的sh脚本文件在头部分要加上!/bin/bash。
/etc/docker 都打不开，没有权限，看不到里面的文件，修改文件夹权限，命令：sudo chmod 777 /etc/docker 之后新建daemon.json 命令：sudo vi /etc/docker/daemon.json。ix. 为加快ssh连接速度，使用 vi 命令（需要root权限）修改 /etc/hosts文件，命令如下：。这样 repos1的 project1_committer 组只能对 repos1 版本库下的文件具有写权限而不能修改版本库 repos2 ，同样 repos2 的 project2_commiter 组也不能修改 repos1 版本库的文件。
如果不想使用数字来代表权限也可以使用字母，如：chmod u+x filename，意味着对filename的用户添加可执行权限，chmod u-x filename，去掉用户的可执行权限。u代表用户，g代表用户组，o代表其他组。
23，网络安装
2）cmake命令：命令不区分大小写（参数会区分大小写），命令由命令、参数列表组成，参数之间使用空格。如教学生“dos操作系统常用命令”一节时，将使用dir命令带参数和不带参数后的计算机屏幕显示内容分别制成幻灯投影放大，使全班学生都清楚地看到了这些不同显示结果，然后让他们自己根据这些显示结果，找出显示方式的不同点与共同点，从而总结出什么时候用dir命令时不带参数，什么时候带/p参数，什么时候带/w参数。如教学生“dos操作系统常用命令”一节时，将使用dir命令带参数和不带参数后的计算机屏幕显示内容分别制成幻灯投影放大，使全班学生都清楚地看到了这些不同显示结果，然后让他们自己根据这些显示结果，找出显示方式的不同点与共同点，从而总结出什么时候用dir命令时不带参数，什么时候带／p参数，什么时候带／w参数。
